史记

小探险家

简介

小探险家计划旨在培养儿童的好奇心、创造力和解决问题的能力，通过动手实践体验和以探究为基础的学习，点燃他们对科学、技术、工程、艺术和数学（STEAM）领域的热情。

多级标题

1. 目标

培养儿童的好奇心和探究精神

发展科学、技术、工程、艺术和数学（STEAM）领域的技能

培养批判性思维、创造力和解决问题的能力

促进团队合作和协作

激发对终身学习的热爱

2. 方法

动手实践体验：

儿童通过动手参与科学实验、工程项目和艺术活动来学习。

以探究为基础的学习：

教师鼓励孩子们提出问题、制定假设并进行调查，以发现科学原理。

项目式学习：

学生合作完成长期项目，应用他们学到的技能并解决现实世界的问题。

跨学科融合：

STEAM 各领域相互整合，以提供综合学习体验。

3. 活动

科学实验：

孩子们进行科学实验，探索物理、化学和生物学概念。

工程项目：

学生设计和建造项目，解决工程挑战并应用设计过程。

艺术活动：

儿童参与艺术活动，发展他们的创造力、想象力和沟通能力。

数学探索：

学生通过动手活动和游戏探索数学概念，例如测量、形状和模式。

技术整合：

技术被整合到学习中，以增强学生的学习体验并促进协作。

4. 评估

观察：

教师观察儿童的互动、问题解决和学习过程。

作品集：

学生的作品集展示他们的进步和成就。

学生自评：

儿童参与自评，以反思他们的学习和设定目标。

5. 益处

提高学术成绩

培养批判性思维和创造力

发展问题解决能力

培养团队合作和协作技能

增强自信心

激发对学习的热情